Accompagnement

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Contacter les acteurs du Coremob (via JTM ou CRIJ Bretagne)

LE CHANTIER 3 DU COREMOB

Au sein du Comité Régional de Mobilité Européenne et internationale des jeunes bretons (COREMOB), un groupe d’acteurs de la mobilité, de l’insertion, de la jeunesse et du handicap travaillent ensemble à « l’accompagnement des jeunes éloignés des mobilités » (intitulé du Chantier 3). L’association Jeunes à Travers le Monde (JTM) coordonne ce chantier en partenariat avec l’Association Régionale des Missions Locales de Bretagne (ARML), les associations Gwennili, Handisup ainsi que le réseau Information Jeunesse de Bretagne (PIJ et BIJ du territoire breton).

En 2017 et 2018, les acteurs du chantier 3 se sont fixés comme objectif de développer et de rendre accessibles les actions de mobilité à destination des jeunes en insertion et des jeunes en situation de handicap. En travaillant dans une logique de « parcours de mobilité » (progressif et accompagné) intégrée dans le processus d’accompagnement en cours. La mobilité internationale est valorisée comme un outil d’insertion socioprofessionnel.

Modélisation du concept de parcours de mobilité internationale

 Il s’agit de permettre à des jeunes dans un parcours d’insertion de vivre des expériences de mobilité internationale dans un cadre sécurisant et émancipateur leur permettant de rebondir vers l’accès à l’autonomie et de se projeter vers l’activité et l’emploi.

Les actions 2018

  • 1 séminaire de 3 jours « Mobilité internationale, jeunesse(s) et travail social »; [lien]
  • 1 Regroupement régional des référents mobilité des Missions Locales – Auray (56);
  • 5 participation à la 2ème phase de la formation tri-nationale des professionnels de l’insertion – Bénodet (29);
  • 1 Soutien à des actions de mobilité 1er pas (Malte);
  • Des actions  « Mobilité(s) & Handicap(s) » réalisées  [lien vers la page dédiée] ;
  • Le développement des liens avec différents réseaux « publics vulnérables » :
    • Participation à une rencontre franco-allemande de professionnels du travail de rue [lien];
    • Initiation du partenariat avec la MLDS de St Malo;
  • La capitalisation des actions à destination des publics éloignés, portées par les acteurs bretons [lien vers la page dédiée].

Les actions 2017 du Chantier 3

  • Capitalisation des actions régionales de mobilité sous forme de « fiches action »; [lien]
  • 2 regroupements régionaux des référents mobilité des Missions Locales ;
  • 1 formation européenne de 8 référents ML à Brême en Allemagne; [lien]
  • 2 parcours de mobilité expérimentés (en Allemagne, à Jersey puis au Portugal); [lien]
  • 2 pages ressources « Mobilité internationale et Handicap(s) » (jeunes et pros); [lien]
  • Des réunions partenariales avec des acteurs du Handicap, du décrochage scolaire (MLDS et MIJEC), du RSA, de l’éducation spécialisée … + des actions de sensibilisation (auprès des PSAD).

Les actions 2015-2016 du Chantier 3

Entre 2015 et 2016, un réseau de référent.e.s mobilités européenne et internationale a été formalisé au sein des 17 Missions Locales du territoire breton (voir bilan de la Plateforme).

Liste des Référent.e.s Mobilité européenne et internationale des 17 ML de Bretagne

La mobilité, un outil d’insertion !

La mobilité européenne développe la plupart des compétences clés :

  • s’exprimer dans une langue étrangère,
  • prendre du recul sur sa culture et son quotidien,
  • améliorer la compréhension et l’expression écrite dans sa langue maternelle,
  • développer les compétences numériques (bureautique et Internet) et mathématiques autour du budget du voyage par exemple,
  • renforcer l’aptitude à développer ses connaissances et compétences.

Ainsi que d’autres capacités : adaptabilité, la capacité à apprendre, la mobilité géographique évidemment, la valorisation des compétences acquises dans un CV… tant de compétences transférables en terme d’employeurabilité.

Et puis plus spécifiquement pour les jeunes «vulnérables », il s’agit d’utiliser la mobilité internationale comme un vecteur de (re)mobilisation et de construction personnelle :

  • de se construire en tant que jeune adulte grâce à une première expérience de mobilité positive, sécurisante et valorisante,
  • d’utiliser le support de l’interculturel et du collectif pour se questionner sur son parcours de vie, son orientation …
  • de s’autoriser à faire des choix (le  pouvoir d’agir à chaque individu).

outils et guides d’accompagnement

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+ Lien vers la page:« Zoom sur…des initiatives, expériences, témoignages »;

+ Lien vers la page:« Rapports, études, publications » sur l’accompagnement des jeunes éloignés…

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